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| | English Class Curriculum 'For the Future, For the World' |
목적 (Goal) | - · 총괄적 영어교육 시스템을 구축하여 체계적인 신광영어교육 실시
- · 국제화 시대에 맞는 인재육성
- · 의사소통 능력 신장을 통한 영어활용의 생활화 도모
| 철학 (Philosophy) | - · 활동중심 학생중심 신광영어교육
- · 통합적 신광영어교육
- · 자기 주도적 신광영어교육
| 운영체제 (System) | - · 통합적 학습시스템
- · 다양한 영어체험행사 진행시스템
- · 체계적인 관리시스템
- · 활동적 · 학생 중심적 신광영어교육과정
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활동적 · 학생 중심적 신광영어교육과정
활동적 · 학생 중심적 교육과정 단계별 "Reading Program"운영으로 통합적 사고력 향상 단계별 "Speaking Program"운영으로 논리적 표현과 자신감 향상 학년별 체계적인 "Language Arts"운영으로 영어 기초능력 향상
'깊게 들여다보기!' |
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- · 단계별 "Reading Program"운영으로 통합적 사고력 향상기본 음가부터 빈출어휘 및 같은 계통 어휘, 문장 내 규칙을 학습하여 영어기초능력을 향상시키는 교육과정 운영
- · 단계별 "Speaking Program"운영으로 논리적 표현과 자신감 향상학생들의 흥미 · 적성 · 기본 배경지식을 활용하여 Music and Play, Math, Science, Arts & Crafts, Cross-culture등의 재미있고 유익한 수업 전개
학생들 스스로 과목을 선택하여 수업에 적극 참여함으로써 학생들의 인성교육 및 통합적 사고력 향상 과목별 Immersion Program을 구성하되 우리나라 실정과 학생들의 언어능력을 고려하여 교과 내용 및 활동 구성
- · 학년별 체계적인 "Language Arts"운영으로 영어 기초능력 향상
학년 | 독서 수업 안내 |
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3~6학년 | [온라인 e-book 활용]- 학년별로 정해진 수업 도서를 바탕으로 여러 가지 다양한 독후 활동하고 각 수업 목표와 같은 내용의 활동을 정해진 도서를 읽고 영어 독서 기록장을 작성 후 담당 선생님께 첨삭 지도를 받음.- 학기당 정독을 목표로 한 필독 도서가 10권, 다독을 목표로 한 선택 도서가 20권 선별되어 학년별 영어 독서기록장에 기록함.- 독서 수업과 영어 독서 기록장 작성을 위해 월별 필독 도서를 확인하고 온라인 e-book을 읽어야 함. |
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